Formando la moral y los valores católicos mediante la inmersión en la fe

En las escuelas católicas de la Diócesis de Camden, los alumnos están rodeados de valores católicos y moral cristiana cada día. Estos jóvenes ven estas normas ejemplificadas tanto en el aula como en toda la comunidad escolar.

“Estar inmersos en la fe todos los días en la escuela ayuda a los estudiantes a ver el valor de tener relaciones fuertes – con Dios, con la familia, con los amigos, con la comunidad”, dijo Alicia Farren, directora de la Escuela Católica Regional Bishop McHugh, Cape May Court House. “Aprenden la importancia y el poder de la oración. No sólo ven la belleza de nuestras tradiciones católicas, sino la presencia de Dios en ellas y en su vida diaria.”

Los alumnos de todos los cursos, desde preescolar, tienen clases diarias de religión, con reflexiones y proyectos que amplían las lecciones impartidas en clase. Los alumnos también planifican misas y servicios de oración y participan como lectores, portadores de ofrendas, monaguillos y miembros del coro. Farren dijo que la escuela también empareja a estudiantes más jóvenes con otros mayores que sirven como compañeros de oración. Se reúnen mensualmente para conocerse, y los jóvenes mayores sirven de modelo para los más jóvenes. Además, la escuela adoptó un programa de aprendizaje socio-emocional, Friendzy Biblical, para ayudar a enseñar a los estudiantes sobre el diseño de Dios para la amistad a través de las Escrituras.

Farren dijo que sus estudiantes también participan en las parroquias en las comunidades circundantes – incluyendo San Brendan el Navegante, Avalon; San José, Sea Isle City; Nuestra Señora de los Ángeles, Cape May Court House, y San Maximiliano Kolbe, Marmora.

Los párrocos celebran las misas escolares y los servicios de oración, así como los servicios de Adviento y Cuaresma. También participan en los actos escolares.

Además, los párrocos también invitan a los alumnos a sus parroquias para que saluden a los feligreses antes de las misas, participen en los oficios y canten como coro de la escuela. Algunas de las celebraciones más importantes del colegio -las graduaciones y la presentación anual de Navidad-también tienen lugar en las parroquias locales.

“Tanto la parroquia como el colegio se benefician de ello porque se establecen relaciones sólidas entre el párroco y los alumnos, el párroco y las familias, y los feligreses y los alumnos”, afirma Farren. “También proporciona una comunidad de fe fuerte para los estudiantes a medida que continúan creciendo: un sistema de apoyo fuerte y basado en la fe en este viaje”.

Para los alumnos que asisten a  la escuela católica Assumption Regional, la fe, la moral y los valores también forman parte de la vida diaria en la escuela de Galloway.

“Me gusta decir que la clase de religión tiene lugar todo el día en todo lo que hacemos y en todo lo que estudiamos”, dijo la directora Joan Dollinger. “Por ejemplo, si estamos estudiando el Holocausto en historia de EE.UU., tenemos la oportunidad única de introducir a Dios en la conversación. Si estudiamos la evolución en ciencias, los alumnos aprenden el papel de Dios en la creación. Rezamos durante todo el día, vamos a misa, participamos en el Sacramento de la Reconciliación [y] realizamos servicios”.

Dollinger dijo que el colegio está inmerso en los valores del Evangelio, y que esos valores se ven en los encuentros entre profesores y alumnos, entre miembros del profesorado y entre profesores y padres. También integran el programa “Virtudes en práctica” con las Hermanas Dominicas de Santa Cecilia, que este año se centra en el Año de la Esperanza.

“Algunas de nuestras virtudes mensuales son la esperanza, el estudio, la humildad, la paciencia y la obediencia”, explica. “Cada mes, los alumnos participan en actividades sobre la virtud que toca para el mes, incluido el estudio de determinados santos.  Por ejemplo, enero es la fidelidad, y estamos examinando a Santa Cecilia y Santa Gianna Molla”.

Estas experiencias dentro de la comunidad escolar se trasladan a los alumnos en su vida personal, dice.

“Fuera de la escuela, se anima a nuestros alumnos a participar activamente en sus parroquias asistiendo a la liturgia dominical, participando en los sacramentos, cantando en el coro, siendo monaguillos, estando en el grupo de jóvenes y sirviendo a la comunidad”, dijo Dollinger.

Al igual que Farren, Dollinger cree que esta inmersión en la fe y el modelado de los valores cristianos y la moral son importantes para los estudiantes a medida que crecen y se convierten en adultos jóvenes.

“Es lo que estamos llamados a hacer y a ser”, dijo Dollinger. “Estamos llamados a vivir los valores del Evangelio, estamos llamados a vivir una vida de virtud, estamos llamados a participar plenamente en la vida de la Iglesia, estamos llamados a rezar unos por otros, y estamos llamados a estar al servicio, de los marginados especialmente.”